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美工《拉花真美丽》         ★★★【字体:
美工《拉花真美丽》
作者:李雪    文章来源:田东二幼    点击数:2017    更新时间:2016-12-21

    一、活动目标:

    1.尝试制作拉花。

    2.锻炼幼儿手指的灵活性,提高其首脑灵活性和主动获取知识的意思和能力。

    3.体验成功制作拉花的乐趣。

    二、活动准备:

    1.各色方形色纸、双面胶、剪刀若干。

    2.《手工乐》5岁下幼儿用书。

    3.老师制作的成品拉花一个。

    三、教学过程:1.观察、探索拉花,激发幼儿参与活动的兴趣。

 (1)出示拉花成品,一边欣赏拉花,一边念拉花歌。(你拉一,我拉一,见到朋友笑嘻嘻;你拉二,我拉二,送你一条花手绢;你拉三,我拉三,朋友分手说再见;你拉四,我拉四,我们再来玩一次。小朋友,老师手上的拉花漂亮吗?你们想不想自己也来做一个玩呢?)

 (2)出示方形色纸,请幼儿尝试折叠剪纸。

 (3)分别请成功和失败的幼儿谈谈自己的经验或教训。

教师小结:刚才小朋友用自己的办法来尝试做拉花,有的小朋友成功了,有的没有成功,没关系的。我们一起来对照图示看一看成功的小朋友是怎么剪拉花的。

    2.请制作成功的幼儿示范制作拉花,掌握折、剪的技能(出示图谱,边演示边讲解)。

    3.与幼儿探讨拉花的制作方法及步骤。

 (1)先将方形彩色纸对折,折两次,变成一个小的三角形。

 (2)找到不开口的角,在该处剪第一刀,在对面剪第二刀,依次从左右不同方向交错剪开。

 (3)将三角形的纸轻轻打开。

 (4)重复以上的步骤再剪4-5张。

 (5)将剪好的作品齐叠好,在两张纸的中心处用双面胶粘贴。

 (6)再用双面胶与另一张纸在四个角进行粘贴。

    4.幼儿制作拉花。

    “谁的拉花开得最灿烂”作品展示会。

    四、教学反思:

    通过剪纸拉花,让幼儿从小就了解民间的剪纸艺术,加深幼儿对中国剪纸艺术的情感和热爱,在剪剪玩玩中动脑、动手,乐在其中,能让幼儿在快乐中学习,提高其审美情趣。

 



文章录入:周周    责任编辑:周美娟   
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