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[图文]田东金贝幼儿园         ★★★【字体:
田东金贝幼儿园
作者:佚名    文章来源:田东金贝幼儿园    点击数:972    更新时间:2014-11-4
    我园是一所充满活力、充满希望的幼儿园。现有专任教师6名,都具有大专学历,。园内现开设托班、小班、中班、大班、大大班6个年龄班,在园幼儿165名,附近辖区内适龄幼儿都能接受学前教育。

    自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会的广泛赞誉,今年我园就被评为“教育先进集体”。 今年上半年,我园被评为自治区多元普惠性幼儿园,百色市三级幼儿园,如今的金贝幼儿园是一个理念先进、管理高效,洋溢着朝气、活泼氛围的幼儿之家。

    二、创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园

    1、完善活动设施  

    近几年来,幼儿园投入大量经费,添置了一套大型玩具设备、教玩具、50寸等离子电视机、VCD、电子琴、录音机等,为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。  

    2、美化园内环境  

    我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间,根据时令、主题及时对环境进行调整美化,。我们还发动幼儿、家长齐参与,利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种体育活动器械和教玩具,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大激发了孩子们的体育兴趣。

    我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教工作取信于家长、幼儿。

    三、规范素质教育,不断提升教育质量

    1、健全制度,管理科学化、精细化

    我园坚持以科学发展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿体智德美的全面发展。并制定了一系列规章制度,各项工作做到有章可循、有章可依。

    2、强化常规,建立和谐的工作程序  

    常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化, 因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求进行标准操作,使保教过程科学合理地有序运转推进。管理人员坚持“一日三巡”制度,做到勤、细、严、实,认真总结经验,分析园所保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。  

    3、抓实过程,向一日要质量  

    人生各阶段都有必须解决的发展课题,生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题,因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学安排,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中,并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法,以过程化管理,实现严谨细致。

    四、强化意识,确保幼儿安全

    从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

    首先,园内成立以园长为组长,全体教师和保安为成员的安全工作领导小组,制定了职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施园综合治理、依法治园工作。

    其次,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;不断完善接送制度,充分发挥全体教职工、门卫严把接送关,层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱,注意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。培养幼儿良好的生活习惯,无论是点 ,还是餐,我们都严格按卫生保健的要求规范操作。另外,我园还不定期的配合消防部门进行消防演练,确保幼儿在园安全。

    五、牢固专业思想,造就高素质保教队伍

    我园高度重视教师队伍思想素质的提升,经常组织全园教职工集中学习上级文件、《指南》精神。另外,我们还通过外出学习取经,相互听课研讨,等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。13年在教育局和教研室的领导下,我们很荣幸和田东县第二幼儿园结对子,得到了他们的大力指导和扶持。

    另外,我园注重教学科研工作,鼓励人人参与,为教师营造一个宽松、积极的科研平台。近年来,我园组织教职工进行园本培训,积极参加县里组织的业务学习,还积极鼓励教师参加县举办的各种比武活动,硕果累累,取得了喜人的成绩。

    六、巧抓沟通,重视家园文化建设  

    幼儿园的生存与发展,既要有过硬的保教保育质量,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。

    我们幼儿园积极做好家访、家园联系、家园活动等工作,重视家园互动,满足家长合理要求。根据主题、季节、假日动态布置、更新家园联系栏,让家长们及时了解、掌握教育信息;采用家长会的形式,及时与家长沟通孩子的发展情况,宣传幼儿园的工作,另外,我们还不定期地举办家长半日开放,邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏,家长都给予了大力支持与配合。

    七、面临的问题

    经过多年的实践与探索,我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时,我们也还存在着许多不足之处:

    我们民办幼儿园教师师资配备没有编制,好的师资难以引进,年轻、优秀教师难以留住,造成幼儿园教师队伍的不稳定,影响保教水平的提升。其次有的幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧,对幼儿园实施素质教育的认识不足,也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。在接下来的工作中,我们要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

 



文章录入:周周    责任编辑:周美娟   
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